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赏读教学重在培养学生的赏析能力,通过教师点拨使学生在语文阅读中享受文章表现出的美,领略文章的趣味和思想性.它不仅改传统的课堂教学只讲现成的答案,练习也是重复已有答案的现象;而且既不放松学生的基础知识的积累,又注重启发学生的思维;这可以有效地开发学生的想象能力、探索能力和创造能力.赏读教学对教师是一个全新的挑战.