【摘 要】
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出,学生是语文课堂学习的主体,要积极保护好学生的好奇心和求知欲,鼓励学生自主阅读。叶圣陶先生也说过,学
【机 构】
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福建省安溪县第十一小学,福建省安溪县虎邱中心学校
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出,学生是语文课堂学习的主体,要积极保护好学生的好奇心和求知欲,鼓励学生自主阅读。叶圣陶先生也说过,学习语文主要依靠学生自读自悟。可见,语文教师的首要任务就是要想尽办法调动学生学习语文的积极性和主动性,并教会学生学习方法,让学生能自主学习。那么,怎样把培养学生自主学习的任务真正落实到语文课堂教学中,从而提升学生的阅读能力呢?笔者认为可以从以下三个方面着手。
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