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近年来，伴随着声乐艺术和中职教育事业的双双发展，中职声乐教学也取得了长足的进步，先后培养出了一大批优秀的声乐人才。在这种良好的发展势头下，理应对整个教学过程进行全面的审视，使其百尺竿头更进一步。鉴于此，本文从教学目标、教学模式、教学评价和艺术实践多个方面，就中职声乐教学质量的提升进行了具体探讨，以期获得更加深刻的认识。