突出整合 提高效率——浅谈整合式教学的试用及效益

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马哲的辩证法是关于事物之间普遍联系的科学,所谓的联系是指每个事物内部很多要素之间以及不同的事物之间的相互的影响。当然,这种联系既具有客观性又有普遍性,每一个事物和其他事物都是处在相互作用之中。因此,我认为高中语文教材中的课文之间也应具有或多或少的联系。正视并抓住这些联系,实施整合式教学,有利于摆脱文本只限于个性的认识误区,同时节约时间,提高教学效率。
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