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国际中小学技术教育研究的若干特点
国际中小学技术教育研究的若干特点
来源 :比较教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolyangbo
【摘 要】
:
中小学技术教育是当前国际基础教育改革的热点与趋势,我国在此领域的研究相当薄弱.研究发现,国际技术教育正呈现出新特点,其概念内涵正在从传统的工艺训练转向当代的技术素养
【作 者】
:
马开剑
【机 构】
:
聊城大学教育科学学院
【出 处】
:
比较教育研究
【发表日期】
:
2005年12期
【关键词】
:
技术教育
技术素养
概念内涵
课程框架
technology education
technology literacy
conceptual meanin
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中小学技术教育是当前国际基础教育改革的热点与趋势,我国在此领域的研究相当薄弱.研究发现,国际技术教育正呈现出新特点,其概念内涵正在从传统的工艺训练转向当代的技术素养教育,追求平衡且统一的课程框架、倡导多样的课程实施策略并持续创新,正成为国际中小学技术教育的共同特点.
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