如何提高高中学生的阅读理解能力

来源 :湖南教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spsnake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】高中英语教学大纲明确指出其教学目的是“侧重培养阅读能力”,因而历年的高考试题也充分体现了这一大纲的要求,阅读理解题型占了总分的80%,由此可见,提高阅读理解能力是高考成功的关键所在.笔者想从下面几个方面探讨这个问题.
其他文献
目的 探讨胆胰转流术对肥胖并2型糖尿病患者的治疗效果.方法 武警广西总队医院内分泌诊疗中心2010年对2例肥胖并2型糖尿病患者施行胆胰转流术,并对结果进行追踪随访.结果 患
目的分析短暂性脑缺血发作患者颈动脉粥样硬化程度与ABCD2评分的关系。方法回顾性分析52例颈内动脉系统短暂性脑缺血患者ABCD2评分,依据评分的高低分为低危组17例和中高危组3
素质拓展教育是高等教育的重要组成部分.非英语专业学生中不乏优秀的语言学习者,良好的语言基础和扎实的专业素养使得对其开设口译素质拓展教育是可行的.非英语专业口译素质
目的建立大连地区尿氟正常值,为职业病诊断提供依据。方法采用国标方法离子选择电极法测定尿氟。选择2011年2~12月大连市内五区来我院进行召工体检,各项检查均正常,无氟接触史,年
作为高等学校英语专业的重要课程,精读的地位举足轻重。它既担负着巩固学生的基础,又承载着提高学生技能的双重作用。因此上好精读课是提高高校英语专业水平的重中之重。本文从
10月,苹果手机支付产品在美国启用,这让全球的移动支付行业,陷入了空前高度紧张。近期,诸多移动支付厂商开始升级产品。日前,移动支付公司Square宣布,将推出利用智能手机蓝牙
介绍了作者近年来应用神经网络在结构振动控制研究中所取得的一些进展,包括:(1)提出了自递归神经网络(SPNN),这种网络的学习收敛速度比一般的BP网络快得多;(2)应用自递归神经网络预测了结构地震
本文认为将任务型教学模式引入商务英语教学,可以有效提高学生学习积极性,并提出三种任务设计方案,即陈述、商务模拟对话和案例分析这三种方式进行课堂操作。经课程实践后作出的
InsideSecure在发布20%的裁员通告之后,业绩软肋NFC业务再出新品,推出新的双接口NFC标签,可以作为两个电子设备的无线网桥。据了解,该标签主要为NFC移动设备创造交互的无限可能,如
本文以财经专业教学环境的概念和构成内容为基础,介绍了教学环境在整个财经专业教学系统中的作用,以及创设教学环境应遵循的原则。创设教学环境的方法包括:创设氛围,期待激励,引入