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哲学研究从认识论的主体哲学到语言论的解释哲学这一人类认识的变化对外语教学提出了新问题.语言是我们存在的家园,人的教化通过语言来实现.在外语教学中意识到对话的意义,发挥对话的作用,以适应现代社会发展对外语教学提出的高标准要求,是外语教师须重视的一个问题.
外语教学：从独白走向对话
【摘 要】
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哲学研究从认识论的主体哲学到语言论的解释哲学这一人类认识的变化对外语教学提出了新问题.语言是我们存在的家园,人的教化通过语言来实现.在外语教学中意识到对话的意义,发
【机 构】
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西安外国语学院高等职业技术学院陕西西安710061
【出 处】
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西安外国语学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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