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在新课改的背景下,传统教学形式已经不能适应新时代的教学要求。因此,高中化学课堂承载着培育学生核心素养、提高思维能力并且使学生独立完成学习任务的重要使命。教师作为课堂的主导者,必须转变传统的教学思维模式,应用信息技术帮助学生更好地完成学习目标。文章对信息技术应用基础上的高中化学课堂教学策略进行了分析,旨在为提高学生的学习能力提供更多参考。