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作文能力的提高,要靠学生的直接参与和投入,“师傅领进门,修行在自身。”从发挥学生的主体作用进而提高作文能力的角度来说,自身的“修行”显得更重要。教师传授的知识、技巧,只有经过学生的吸收、转化,才能变为写作技能。所以,作文互改的意义不言而喻。
作文互改的几点做法
【摘 要】
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作文能力的提高,要靠学生的直接参与和投入,“师傅领进门,修行在自身。”从发挥学生的主体作用进而提高作文能力的角度来说,自身的“修行”显得更重要。教师传授的知识、技巧
【机 构】
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安徽省六安市三里岗小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年36期
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