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我国加入WTO以后,汽车行业飞速发展,传统的教学组织模式已不能满足企业对技术人才的要求.模块化和一体化的教学组织形式,能最大程度地提高毕业生的操作能力和可持续发展能力,体现企业所需要的现代师徒关系,又超越了现代师徒关系.模块化和一体化教学模式也对现行的教学组织模式和教学资源提出新的要求.
高职高专汽车修理与检测专业模块化和一体化教学研究
【摘 要】
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我国加入WTO以后,汽车行业飞速发展,传统的教学组织模式已不能满足企业对技术人才的要求.模块化和一体化的教学组织形式,能最大程度地提高毕业生的操作能力和可持续发展能力,
【机 构】
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广西工商职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2006年32期
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