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我国对工程技术人员的需求愈发迫切，而培养综合素质较强的实践型人才是我国高等院校的主要目的。目前，我国工科院校在培养学生方面越来越注重与国际接轨的工程师，培养学生的实践性、创新性以及团队合作能力。将CDIO工程教育理念应用于测控专业，根据CDIO的多条标准对测控技术与仪器专业的培养方案、教学体系、教学模式等方面，进行改革与实践，取得一定效果，对于应用型本科的实施具有一定推广应用价值。