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本文研究了数学建模课程教学改革的背景和具体方案，并且还论证了数学建模教学改革与大学生综合素质的提高的关系。
《数学建模》课程教学改革与大学生综合素质的提高
【摘 要】
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本文研究了数学建模课程教学改革的背景和具体方案，并且还论证了数学建模教学改革与大学生综合素质的提高的关系。
【机 构】
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长春大学理学院,苏州市职业大学基础部,中国地质大学
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学研究课题（SJYB05-13）
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