小学开展健康教育的实践与探索

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随着教育的不断推进,学生的学习能力也在不断地进行提升,但是学生的身体素质却在不断地下降。为了更好地保证学生的健康问题,学校应重视开展健康教育,重视开展健康教育的必要性,切实分析当前健康教育中出现的问题,采取合理化的教学方式,让学生拥有良好的健康情况。
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在课改的背景下,我国中学语文教学现状并不乐观。不少教师按部就班,亦步亦趋,大多希望教学流程能准确无误地沿着预设的轨道行进,希望学生能够说出教师想要的答案。当学生不能说出答案时,教师便心急如焚,千方百计地把学生往预设的答案引。这样的教学抑制了学生的想象力,达不到培养学生素养的目的。而一个优秀的语文教师可以把那些看起来很困难的东西教得并不那么困难,可以把那些并不怎么喜欢学习语文的学生吸引到学习语文的队伍中来。
李家沱小学在60余年的办学历史长河中,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,办学成绩斐然。我校于2011年探索阳光教育办学特色,积极践行“托起朝阳,奠基未来”的办学理念,努力铸就阳光教育品牌形象。我校结合“阳光教育”办学特色,确定以“博采阳光、快乐健康”作为我校“一校一品”德育品牌,实现学校德育工作特色精品发展。
整本书阅读效果的评价检测是高中语文整本书阅读教学中极为关键的一环,目前尚无系统规范的针对农村高中特殊情况的整本书阅读效果评价方案。以A、B、C三个等级为尺度,以书目选择、阅读过程、书本主体内容把握、课内读书交流表现、课外读书活动成绩、读后感文章等级六个方面为维度,按照分类汇总的方式,笔者建立起一套系统性的适用于农村高中语文整本书阅读的效果评价方案。这套方案能够对农村高中学生整本书阅读的效果进行较为科学的评价检测,可以为整本书阅读教学工作提供一定的借鉴。
依据小学语文学科特点,本文着重从三个方面切入研究如何培养学生的语文素养:一是精心设计激发学习兴趣;二是以朗读为主积累经典诗文;三是多种手段调动学生习作热情。
小学语文教学的改革必须把培养学生的语感能力放在重要位置。笔者在小学语文教学实践中就培养学生的语感能力和几点实践思考。
有学者认为数学不但拥有真理,而且还具有至高无上的美。数学是一门优美的学科,数学课来源于实践,和大自然、社会紧密相连,但小学数学对学生的美学教育却常常被忽视。绝大多数学生都不能把数学与美联系在一起,其实数学是潜在美很强的学科,隐含着丰富的美育因素。作为小学数学教师,在教学过程中适时渗透美的知识和进行审美教育是很必要的。本文从数学课堂的各个方面去发现美,提出了在数学课教学中渗透美育的方法。
当今世界,科技发展日新月异,国际竞争日趋激烈,各国经济飞速发展,而英语作为沟通世界的桥梁,小学英语教育尤为突出和重要。农村小学英语教育是小学英语的一个重要部分,笔者在农村教学英语也走了十多个年头了,教学中仍有许多问题亟待解决。
排球是小学生们非常喜爱的体育运动,但因为排球运动限制场地等因素,所以在小学包括中学的开展普及程度不高。本文通过对排球游戏的特点和在小学排球教学中作用的阐述,提出并应用设计小学排球小组合作教学过程中应注意的问题,并以丰富的教学方法和形式,提高排球教学质量和学习兴趣,促进学生的身心和谐发展。
当学生怀着好奇和憧憬进入初中后,感觉一切都是新鲜的,计划着要参加各种社团活动,要考上某某心仪的高中……然而,由于小学、初中教材的巨大差异、中考难度要求的差异,学生一不小心就进入了“后进生”的行列,失落、彷徨、孤独、无助等各种负面感觉会随之而来。一旦老师和家长疏忽,时间长了,加上孩子正处于青春期,必然会生出这样那样的问题。如果能及时发现跟进,孩子大多会逐渐调整过来。如何及时发现,就显得特别重要了。
探索是人类认识自然的基本路径,也是小学科学教育中对学生进行启蒙教育的重要途径。本文以激发学生探究科学奥秘的兴趣为基础,提高学生创新能力,增强学生学习科学的热情,提高教学效果的研究。