【摘 要】
：
主题发言rn教师专业化发展,既需要教师具备深厚的知识基础,广阔的学术视野,追求学术前沿的意识,又需要了解学生身心发展的规律,善于研究教什么和怎么教,掌握现代化教育技术,
论文部分内容阅读
主题发言rn教师专业化发展,既需要教师具备深厚的知识基础,广阔的学术视野,追求学术前沿的意识,又需要了解学生身心发展的规律,善于研究教什么和怎么教,掌握现代化教育技术,同时具有热爱学生、关心学生和对学生认真负责的品质,成为开发学生智慧、发掘学生潜力、激发学生创造性、培养学生健全人格的辅助者.那么对于一所学校而言,如何基于本校实际,积极促进教师专业化发展呢?为了进一步探讨基于校情的教师专业化发展之路,总结教师专业化发展的有效策略.
其他文献
针对MANET环境中密度驱动的发布/订阅路由算法在相邻Hill间转发消息过程中存在较大时延和冗余控制开销问题,提出一种消息侦听的高效快速发布/订阅路由算法(FEPML).该算法通过
为适应新课程改革要求,秉持现代教学发展理念,我们大胆提出了“GTG”(即,个体、团体(备课组或教研组、课题组)、个性第一个字母缩写)集体备课模式。通过三年多的实施,我校教
2017年12月15日下午,由黑龙江省档案局主办的“大型档案社会化宣传教育巡回报告”来到了哈尔滨理工大学.省档案局技术服务中心主任、哈理工日语系客座教授聂博馨同志以《穿越
目的：了解误差反向传播人工神经网络(Back Popagation Artificial NeuralNetwork，BP-ANN)胃癌预测模型的预测因素在徐州地区农村居民中的分布现状，并掌握村民有关胃癌防治知识的
我省地下咸水资源较为丰富,为了广开水源,解决水源不足问题,省东方红电灌局试验站进行了棉花咸水灌溉利用试验并取得了初步的结论。一、试验条件和设计试验于1973—1975年在
新课程改革以来,我们认识到,旧的教学评价方式已经明显不能适应教育发展的需求。尤其在小学阶段,让学生打好基础,挖掘潜能,全面发展,学有特长,培养学生良好的学习习惯、创新
目前,在科学试验中,使用生物统计方法的人越来越多,这是一件值得庆幸的事情。但据我所知,重统计方法而轻试验设计的现象并不罕见。须知,在田间试验中,如果试验数据本身就不
背景:
乙肝疫苗免疫预防接种是控制人群中HBV感染的特异性措施，2006年全国乙肝血清流行病学调查显示，一般人群乙肝表面抗原(HBsAg)阳性率已下降至7.18％，乙肝免疫预防取得显
PPM 是溶液浓度一种表示方法,配制农药时常需用到。但是,计算方法复杂,手续麻烦,不易掌握。为简便计算手续,这里介绍一种简便计算方法,供参考。计算公式:一份农药加水的份数
纤维用大麻在麻株成熟前很久,它的叶片脱落量占地上部分鲜物质重的20％以上。叶片的存在造成机械收获的困难,麻捆的晒干期增加,茎杆浸渍时间延长,精洗麻品质下降一个品级。因