论文部分内容阅读
采用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对河南省不同年龄段城乡居民健身技能掌握及接受指导状况进行调查研究。结果发现,河南省不同年龄段城乡居民在体育健身技能掌握及接受体育健身指导方面存在明显差异,表明长期二元化发展对河南省城乡居民健身活动的开展,健身技能的掌握及接受体育健身指导服务的影响是非常显著的,同时对造成城乡居民接受体育健身指导差异的原因进行了分析。