中小学教师开展“研究性学习”的调查

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新一轮课程改革以来,研究性学习的重要性受到了广泛的重视。研究性学习已经成为新一轮基础教育课程改革方案的一个重要内容,属于综合实践活动课程的一个特定领域,是新一轮课程改革的亮点之一。为推动研究性学习在中小学的顺利、健康发展。各地纷纷开展了研究性学习的教师培训,把《研究性学习解读与实施》作为继续教育的一门公共课教材。为促进研究性学习的开展,我们于2006年2月开展了调查。
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