【摘 要】
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绘本是启迪幼儿成长的主要教学工具,幼儿可以从绘本当中汲取到许多知识与理念,但在绘本阅读当中也会出现一些问题.本文通过实例论证的方式,指出阅读问题并给予相应的策略.通
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绘本是启迪幼儿成长的主要教学工具,幼儿可以从绘本当中汲取到许多知识与理念,但在绘本阅读当中也会出现一些问题.本文通过实例论证的方式,指出阅读问题并给予相应的策略.通过本文所给予的策略,教师将会在今后的教学当中,纠正幼儿阅读绘本时的一些不良习惯,一定程度上帮助教师定义绘本阅读新教学,以更好的教学理念去服务幼儿,以更高的热情去呵护幼儿,使幼儿通过绘本阅读得到成长.
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