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完形填空是中考英语考试中一个至关重要的题型，学生得分的高低直接关系着英语考试的成绩，近几年在中考完形填空题中，短文的篇幅也较以前有所加长，对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有所提高，笔者通过对近几年试卷的分析，谈谈自己的几点看法。
一、完形填空的命题特点
1.在英语试卷上完形填空占15分，所占分值較重，根据考纲，文章的篇幅长度一般在130—200个单词左右，在短文中要留出15个空白要求学生填空，所以在平时训练时候，老师选题和学生做题要注意字数的限制，不能做太短的练习；
2.在近几年的考试中，降低了对单词本身的考查要求，而出现了以意义为主、语法选择逐渐减少的趋势。
3.短文内容逻辑性增强，要求学生根据上下文情景意义进行选择，加强了学生对短文的整体理解，重在对上下文的段落衔接、理解分析及推理判断。
二、完形填空的答题步骤
1.快速阅读，了解大意。短文第一句往往是全文的中心句，读懂它，可以大致了解短文的中心思想和作者的写作意图。第一句一般是很完整的一句话，在阅读时应该充分利用此句，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思路。在细心阅读了第一句后，应快速浏览全文，了解文章的体裁、写作背景、写作内容、以及故事情节发展的前因后果等并且对空格部分也作适当的猜测。这种快速阅读必须有在三分钟内完成。
2.先易后难，善于返回。完形填空题的总体难度是较高的，但15个空格中，大多数是中档题和低档题，容易失分的也仅有四、五个题。因此，在解题中要注意解题速度，先做容易的题目，选自己有把握的题目先做，对于难题，不能耗时太多，不可为一道难题苦思冥想。应该绕道而行，当15题已经做了10题时，剩下5题就可以从容应答。有的时候有难度的题目一时难以下定论的，这时必须往下读下去，在下文中找到相关依据后再返回定论；有时自己已选定某一项，但下文解题中，发现上文选项不妥，不符合联贯逻辑，也必须返回定论。只有善于返回定论，才能做好完形填空题。
3.选答完毕，再次通读。做完后的完形填空，应该是语言流畅贯通，内容清晰，语意完整，情节发展合理的。每道题在文章中都能找到信息依据。因此在解题中必须把握文章的走势，揣摩文章字里行间的意义，选择与作者思路或意图相吻合的选项。
三、完形填空的答题技巧
答题时除了要遵循以上基本步骤外，还要始终从结构上、语法要求和内容上的逻辑要求考虑，要相互联系，下面就如何选择正确选项谈谈几种方法：
1.固定搭配法。在一篇文章中，有些选题是比较简单的，不需要多做分析，即可根据已学知识马上找出正确答案，例如：
my way home yesterday，I saw a dog in front ⑵ me.
A.In； B.Of； C.On； D.To；
A.of； B.to； C.from； D.before；
很容易知道on one’s way home 和in front of 都是固定搭配短语，因而可知答案分别是C和A。又如：The pen is worth ______ 。
A.buy； B.buying； C .to buy； D.buys；
在这个句子中，很明显答案是B，因为be worth 是一个习惯搭配，也就是说后面只能跟动名词，不跟不定式或其它成分，可见本题正确答案一下便可选出是B。
2.逐个排除法。一道选择题，一般有四个被选答案，有的被选答案全似是而非，即使全文都领会了，一时选出正确答案也是有一定难度的，或是根本不可能的。在这种情况下，我们便可采用排除法方法，各个击破，逐一否定，缩小选择范围。当然，当我们最后确定了选项之后，还得将所选答案放入原句进行检验，验证是否准确无误。例如：
Neither Tom nor I _______ to Beijing before。
A.has gone； B.have gone；
C.has been； D.have been；
根据所学知识，我们知道，以neither…nor结构做主谓时，句子谓语的数应与邻近主语取得一致，即本选题中应与主语I 一致，而I 是第一人称单数，故而要先选出含有have的选项B与D，而将A与C排除。又因为have（has ）gone to 意为“去…地方了”，即是人去了不在的这儿，显然选项B又不含题意。最后剩下的答案D就是要选出的正确答案。再将答案D放入检验，符合题意。
3.逻辑判断法。在个别选题中，其所提供的选项，有的从语法角度进行考虑是正确的，但若从语意上考虑，则会产生矛盾，不合逻辑，此时应联系上下文，理解文章和句子语意，对语法无误的几个选项通过逻辑进行判断，选出最恰当的答案。
Li Ping has just come，so he has _____ friends。
A.quite a few； B.few； C.much； D.little；
很明显，答案C与D不能和后面的可数名词friends连用，故而首先排除。剩下的A、B答案，从语法上分析，均对，都没有犯任何语法错误。而从语意上分析，既然“李平刚刚来这儿”，按常理应“没几个朋友”才对，所以答案A在逻辑上不成立，剩下的B答案就是正确答案。但若将原句中的so改成but，则语意上又变成“虽然李平刚来这儿，但他有好多朋友”，故而答案应改为A。
总之，要提高完形填空的解题能力，除了掌握以上基本步骤和方法外，还必须增加实践量，不断总结经验，掌握技巧，提高解题的准确性，达到事半功倍的效果。
一、完形填空的命题特点
1.在英语试卷上完形填空占15分，所占分值較重，根据考纲，文章的篇幅长度一般在130—200个单词左右，在短文中要留出15个空白要求学生填空，所以在平时训练时候，老师选题和学生做题要注意字数的限制，不能做太短的练习；
2.在近几年的考试中，降低了对单词本身的考查要求，而出现了以意义为主、语法选择逐渐减少的趋势。
3.短文内容逻辑性增强，要求学生根据上下文情景意义进行选择，加强了学生对短文的整体理解，重在对上下文的段落衔接、理解分析及推理判断。
二、完形填空的答题步骤
1.快速阅读，了解大意。短文第一句往往是全文的中心句，读懂它，可以大致了解短文的中心思想和作者的写作意图。第一句一般是很完整的一句话，在阅读时应该充分利用此句，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思路。在细心阅读了第一句后，应快速浏览全文，了解文章的体裁、写作背景、写作内容、以及故事情节发展的前因后果等并且对空格部分也作适当的猜测。这种快速阅读必须有在三分钟内完成。
2.先易后难，善于返回。完形填空题的总体难度是较高的，但15个空格中，大多数是中档题和低档题，容易失分的也仅有四、五个题。因此，在解题中要注意解题速度，先做容易的题目，选自己有把握的题目先做，对于难题，不能耗时太多，不可为一道难题苦思冥想。应该绕道而行，当15题已经做了10题时，剩下5题就可以从容应答。有的时候有难度的题目一时难以下定论的，这时必须往下读下去，在下文中找到相关依据后再返回定论；有时自己已选定某一项，但下文解题中，发现上文选项不妥，不符合联贯逻辑，也必须返回定论。只有善于返回定论，才能做好完形填空题。
3.选答完毕，再次通读。做完后的完形填空，应该是语言流畅贯通，内容清晰，语意完整，情节发展合理的。每道题在文章中都能找到信息依据。因此在解题中必须把握文章的走势，揣摩文章字里行间的意义，选择与作者思路或意图相吻合的选项。
三、完形填空的答题技巧
答题时除了要遵循以上基本步骤外，还要始终从结构上、语法要求和内容上的逻辑要求考虑，要相互联系，下面就如何选择正确选项谈谈几种方法：
1.固定搭配法。在一篇文章中，有些选题是比较简单的，不需要多做分析，即可根据已学知识马上找出正确答案，例如：
my way home yesterday，I saw a dog in front ⑵ me.
A.In； B.Of； C.On； D.To；
A.of； B.to； C.from； D.before；
很容易知道on one’s way home 和in front of 都是固定搭配短语，因而可知答案分别是C和A。又如：The pen is worth ______ 。
A.buy； B.buying； C .to buy； D.buys；
在这个句子中，很明显答案是B，因为be worth 是一个习惯搭配，也就是说后面只能跟动名词，不跟不定式或其它成分，可见本题正确答案一下便可选出是B。
2.逐个排除法。一道选择题，一般有四个被选答案，有的被选答案全似是而非，即使全文都领会了，一时选出正确答案也是有一定难度的，或是根本不可能的。在这种情况下，我们便可采用排除法方法，各个击破，逐一否定，缩小选择范围。当然，当我们最后确定了选项之后，还得将所选答案放入原句进行检验，验证是否准确无误。例如：
Neither Tom nor I _______ to Beijing before。
A.has gone； B.have gone；
C.has been； D.have been；
根据所学知识，我们知道，以neither…nor结构做主谓时，句子谓语的数应与邻近主语取得一致，即本选题中应与主语I 一致，而I 是第一人称单数，故而要先选出含有have的选项B与D，而将A与C排除。又因为have（has ）gone to 意为“去…地方了”，即是人去了不在的这儿，显然选项B又不含题意。最后剩下的答案D就是要选出的正确答案。再将答案D放入检验，符合题意。
3.逻辑判断法。在个别选题中，其所提供的选项，有的从语法角度进行考虑是正确的，但若从语意上考虑，则会产生矛盾，不合逻辑，此时应联系上下文，理解文章和句子语意，对语法无误的几个选项通过逻辑进行判断，选出最恰当的答案。
Li Ping has just come，so he has _____ friends。
A.quite a few； B.few； C.much； D.little；
很明显，答案C与D不能和后面的可数名词friends连用，故而首先排除。剩下的A、B答案，从语法上分析，均对，都没有犯任何语法错误。而从语意上分析，既然“李平刚刚来这儿”，按常理应“没几个朋友”才对，所以答案A在逻辑上不成立，剩下的B答案就是正确答案。但若将原句中的so改成but，则语意上又变成“虽然李平刚来这儿，但他有好多朋友”，故而答案应改为A。
总之，要提高完形填空的解题能力，除了掌握以上基本步骤和方法外，还必须增加实践量，不断总结经验，掌握技巧，提高解题的准确性，达到事半功倍的效果。