如何组织小学英语“任务型”教学及其实践活动

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新课程的教学理念是追求全人的发展,英语课堂上教学活动的最终目的除了要达成显性的语言知识和技能目标之外,还应该注重隐性目标的达成。组织有效的教学实践活动必须以学?生所需作为活动成败的标准.应用”任务型”教学法可以更好的检验这一标准。本文通过几个方面阐述曩小学英语“任务型”教学的基本要素和应该遵循的原则。
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