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主题性区域活动,是幼儿园课程实施途径的有机组成部分,是幼儿以自主形式主动发展的良好方式,蕴含丰富的教育价值。在实际的教学实践中,教师开展主题性区域活动尚存在一些问题。探究了主题教学与区域活动的有机结合,重点对如何有效开展主题性区域活动的策略进行了深入思考,以更好地促进幼儿自由自主地发展优良品质。