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中医专业的生物化学教育教学内容的适应性是中医本科实验教学的难点。套用相关西医的教育课程制定的教学体系，造成了实验教学以验证性、演示性内容为主，使人体系统知识被人为分割。建立符合中医学医学本科教学的实验教学体系尤为重要。在生物化学实验教学中对中医学本科教学体系进行了探讨与实践，激发学生的联想与创造性，为学生创新思维和创新能力的提高奠定了基础。