【摘 要】
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教育技术能力不仅仅是具备使用投影仪、幻灯片等工具的信息化教学能力,而是教学艺术能力与信息化教学能力的整合。文章以中国矿业大学银川学院从事教学工作的学科教师为研究
【基金项目】
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宁夏高等学校科学研究项目“地方高校教师教育技术能力现状分析及提升策略研究—以中国矿业大学银川学院为个案”(NGY2014168)
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教育技术能力不仅仅是具备使用投影仪、幻灯片等工具的信息化教学能力,而是教学艺术能力与信息化教学能力的整合。文章以中国矿业大学银川学院从事教学工作的学科教师为研究对象,运用文献研究、问卷调查、深度访谈、课堂观察等方法深入分析了地方高校教师教育技术能力发展现状,并找出阻碍其发展的原因,以期为地方高校教师教育技术能力培训工作提供参考。
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