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学者们已经撰文对于建设学习型政党面临的挑战做了初步探讨,其内容主要是从世情、国情、党情三个层面进行分析的。世情方面主要指全球化和新技术的发展带来的挑战,如:全球化对党的执政能力提出严峻考验、使反腐工作更复杂等;国情方面主要指社会转型带来的挑战,如党员腐败现象不断、党组织的社会整合功能弱化等;党情方面主要指来自主、客观两方面的挑战:主观方面如部分党员学风不正,客观方面如学习制度不健全、经费不足、党员队伍的文化素质结构参差不齐、党的历史地位的变化以及工人阶级队伍的变化等。