冬小麦田间耗水量的试验研究

来源 :水利水电技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tom0101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
正确确定农作物需水量,是进行农业区划、水资源的合理开发利用、灌区工程的规划设计及用水管理等必不可少的重要依据。本文指出,过去在农作物需水量的研究中,把采用田测和有底筒测试两种方法所测得的作物腾发量都称为作物需水量是不妥的。为了区别,可以把有底筒测试法测得的腾发量称为作物需水量,而将无底筒测试或田测法测得的腾发量称为作物田间耗水量。笔者对冬小麦田间耗水量的主要影响因素进行了分析研究,从而提出了农作物的田间耗水量是由作物基本耗水量和随机耗水量组成的,并以小麦为例,就其基本耗水量和随机耗水量的计算提供了数学模型
其他文献
"三个代表"重要思想是综合理论创新的范例,具有较强的解释功能.在新时期,"三个代表"重要思想构建了中国共产党从奋斗目标到实践活动的桥梁,成为创新实践的理论源泉.在未来的
喀群渠首是新疆叶尔羌河上的总引水枢纽,也是新疆目前最大的拦河引水枢纽,设计引水流量为340m~3/s,设计泄洪流量为7,890m.3/s,设计灌溉面积为500万亩。该渠首是一座布置在叶
12月20日,由中国材料研究学会、国家新材料产业发展专家咨询委员会主办的2018中国新材料产业发展大会在南京召开。中国科学院院士魏炳波、中国工程院院士周廉、中国工程院院
【摘要】:教学节奏是语文教学的内在规律,把握好语文教学节奏应从三方面入手,一是把握好阶段教学节奏,二是把握好课堂教学节奏,三是提高教师的语言修养,把握好教师教学语言的节奏。  【关键词】语文教学 教学节奏 教学规律    在语文教学过程中,教师必须时刻注意用一定方式方法,使学生的注意始终维系在一定水平上,这样才能有效完成教学任务。教师在转换教学内容、教学方式和有效控制学生的随意注意及有意注意的过程
<正> 甘肃省地处内陆,是全国较为干旱缺水的省份.年降雨量在300mm以下的地区占全省面积的66%,河川径流总量仅占全国径流量的1.17%.除水量的不足外,其降雨量的时空分布极不均
本文将坝基岩体假设为宏观弹性体,应用弹性力学有限元计算坝体及坝基的应力分布,绘出单元主应力大小及方向,并绘制主应力等值线图,从中圈出拉应力区和相对应力集中区,在应力持续作
塔里木河是我国著名的内陆河流,其水资源的合理开发利用对沿程的生产发展和生态环境的变化起着重要作用。特别是塔里木河下游长491km的绿色走廊,它是水草丰美、林木丰茂的条
【摘要】语文课堂教学的有效性有待进一步研究和探索,作为第一线从事语文教学的工作者,我们要注意利用课堂这块阵地想法设法地激发和培养学生对语文学习的兴趣,同时也要注重加强语文知识的积累和能力的训练,让语文学习成为学生自身内在的需求,从根本上促进学生语文素养的发展。  【关键词】课堂教学 学习兴趣 课堂效率    长期以来,我们一直都在关注探讨语文课堂教学的有效性问题,广大语文教师也在想法设法不断提高语
本文结合龚嘴水电站消力池整治工程中围堰混凝土的施工,对在深水情况下大体积混凝土的施工方法进行了总结。本文首先对混凝土水下浇筑的准备工作进行了介绍;然后对施工中所采
【摘要】作文是真情的宣泄、感悟的结晶、人格的再现,所以提升高中生作文的品质,务必着力于学生的悟性、灵性和人格的培养。作文教学的根在于使中学生解放人的个性,解放人的心智,在作文当中呈现生机勃勃的创新灵性,在生活中求真、养善、立美,形成健全的人格,实现“人”“文”合璧。  【关键词】作文教学观察想象发散思维思维创新    在中学语文教学中,作文教学是最能培养创新精神和创新能力的板块。然而,大多数语文教