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高等职业教育的生态可持续发展是一项系统工程。它呈现出发展的持续性、视野的前瞻性、生态的平衡性、发展的协调性、功能的整体性等特征。对其评价可从内部结构、外部环境、资源利用、机制运行、人才培养等方面着手，并通过内、外部环境调控实现对其的影响。要在法律、制度、就业系统、社会舆论等领域做好保障工作。
高等职业教育生态可持续发展的理论框架
【摘 要】
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高等职业教育的生态可持续发展是一项系统工程。它呈现出发展的持续性、视野的前瞻性、生态的平衡性、发展的协调性、功能的整体性等特征。对其评价可从内部结构、外部环境、
【机 构】
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河北工程技术高等专科学校水利工程系,广东水利电力职业技术学院水利工程系
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2010年4期
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