活动教学于中职类学校的运用——基于车修专业上的运用尝试

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活动教学法,是一种新型的教学方法,通过听觉、视觉、空间知觉、触觉等在大脑指挥下协同活动而获取知识。维修专业实践性强、基本理论和原理基础要扎实,为了让中职学生可以学以致用,更快更好的接受新知识新技能,因此,把活动教学的运用在中职学校车修专业课堂上进行了尝试。
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