神奇的镜子

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  每个刮着严寒北风的早晨,我都要搓着手、呵着气,把那个破旧的蓝书包挎在肩上,踏着没腿深的雪,一步一步朝离家好几里地远的学校走去。
  这时候,我会更加自卑——买不起一件像样的衣服,特别是在严冬的时候,这比连续好几天吃不上饭更可怕。女孩子是爱美和要面子的,我想,我不算美,但面子总要有的吧?那没了半截袖子、露了那么多棉花的旧夹袄,把我的面子丢尽了!
  我如同一段灰不溜秋的干树枝,在雪帘中钻进了学校。
  “欢迎商业名人、慈善家王先生,感谢王先生为我校捐款!”校长激动地说。
  这位王先生,可是上过电视的呀!我们这里的孩子没见过电视,但听着就觉得很了不起。这位“先生”,可是大有来头的哩!
  我握紧了拳头,心里涌上一股愤恨。上一次,也有几个号称是“慈善家”的人来我们这穷学校,拍摄、嘘寒问暖,一场形式过后,什么东西也没捐,便开着车走了。这次别又是这样!
  “小花,去给王先生端茶水!”我是全校五六十个同学中最灵巧能干的。
  如果你的爸爸在土地里睡着了,再也不回来了;妈妈躺在床上;哥哥去了老远的地方打工……你怎么会不变得十分懂事、能干和聪明呢?
  只是,我太自卑了。可能,这是“副作用”吧!
  哼,那位假“先生”还要别人帮忙倒茶水?真有架子!
  我低着头,拿着杯子走进校长办公室。
  刚走到门口,我就捡到了一面小镜子。这种东西校长没有,应该是那位“先生”的。
  那好,我捡到了,就不还给他!我恶意地想着。
  但我仍然好奇地看了一眼小镜子——这毕竟是属于名人的镜子呀!
  没什么特别的。镜子里映出一张灰扑扑的脸,一张穷娃的脸。
  可是……镜框上有字!
  面对面看自己,我是一个成功的人,相信自己!
  这是镜子上的话,我忍不住照做了:我盯着镜中的自己,想象看到的是一个充满自信的我。
  啊,名人的镜子是不一样的!
  “孩子,你看够了吗?”一个和蔼的声音传入我耳中。
  我惊恐地回头,慌乱地比画着手语。
  没错,我是哑巴。
  “这是我还在山野里放牛的时候刻下的。”
  我有些胆怯地打量着那位先生。他的眼神很慈祥。只是,他拄着双拐。
  “没关系,只是截肢罢了!”王先生愉快地笑了,“因为我确实行动不便,所以才让你端茶水。快坐下吧!”
  王先生和我都坐下了。王先生给我讲了好多好多名人的成长故事——贝多芬、海伦·凯勒……
  “他们都有镜子吗?”我打着手语。
  王先生笑了:“他们心里有。他们敢正视自己、面对自己、相信自己,所以他们才会成功。”他停顿了一下,“孩子,我为你加油,每次照镜子的时候,要相信镜子里的自己是独一无二的,是了不起的,与自己面对面,没有什么好怕的。”看见我的眼神有些慌张和迷惘,王先生赶紧补充。
  “哦,现在,我要给孩子们发放我要捐赠的东西了!”王先生又笑了。
  “什么东西?”我打着手势问。
  “书本、铅笔……对了,还有新夹袄!”
  “新夹袄!”我的眼睛亮了。
  啊,真是最好的一天!
  (指导老师:张玉叶)
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摘要:随着我国经济发展方式的转变,劳动方式也随之转变,职业教育面临着严峻考验。中等职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于所培养的人才的知识、技能、素质等能否满足社会的需求。本文着重阐述与探索中等职业学校体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。  关键词:职业学校 体育教学 素质教育 转变    推行素质教育是国家为培养适应未来社会发展需要的人才而提出的极具远