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翻转课堂的出现打破了传统课堂的教学限制,为师生的沟通提供了极大的便利,让计算机应用基础的教学更为灵活,有助于学生自主学习能力与创新能力的培养.通过界定翻转课堂的含义,分析翻转课堂在计算机应用基础课程教学中的应用优势,提出翻转课堂在计算机应用基础课堂教学中的应用策略.
翻转课堂在计算机应用基础课程教学中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂的出现打破了传统课堂的教学限制,为师生的沟通提供了极大的便利,让计算机应用基础的教学更为灵活,有助于学生自主学习能力与创新能力的培养.通过界定翻转课堂的含义
【机 构】
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兰州职业技术学院
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2018年4期
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