【摘 要】
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在近年来的高职教育发展过程中,辅导员的思想政治水平在学生教育培养过程中的作用愈加凸显,随着科教兴国、人才强国战略的深入推进,时代的变革对当今高职院校辅导员思想政治教育工作提出了新的要求,传统的思想政治教育模式存在师生之间的互动交流缺乏、受时空限制较大等弊端,无法适应教育改革的步伐.文章采用理论与实际相结合、普遍调查与典型分析相结合、动态分析等方法,分析现阶段我国高职院校辅导员思想政治教育工作的现状,探索优化其方式方法的有效途径.
【机 构】
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陕西工业职业技术学院,陕西咸阳712000
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在近年来的高职教育发展过程中,辅导员的思想政治水平在学生教育培养过程中的作用愈加凸显,随着科教兴国、人才强国战略的深入推进,时代的变革对当今高职院校辅导员思想政治教育工作提出了新的要求,传统的思想政治教育模式存在师生之间的互动交流缺乏、受时空限制较大等弊端,无法适应教育改革的步伐.文章采用理论与实际相结合、普遍调查与典型分析相结合、动态分析等方法,分析现阶段我国高职院校辅导员思想政治教育工作的现状,探索优化其方式方法的有效途径.
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