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当前我国社会的价值观差异与多样化正日益凸显，社会个体价值观日益多元化，大学生心理健康问题突出，心理危机案例相应增多。心理危机在很大程度上与大学生个体价值的主观需求和取向选择有直接的关系，它是社会冲突导致对自我价值否定性结果在心理上的反映。因此，要加强对大学生的心理危机干预，必须防惠未然、突出重点、归整秩序，着重改进价值观教育，培养多元价值判断思维，建构多元共融的校园和谐文化氛围，缓解大学生心理价值冲突。