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目的探讨探索性实验教学在生理学教学改革中的应用效果。方法回顾性分析我院09年生理学实习学生的探索性实验教学和传统教学的效果。结果探索性实验教学组学生的理论成绩（57．6±5．7）和实验报告成绩（24．8±2．6）均优于传统教学组（46．4±4．2分、21．1±3．4），学习兴趣、创造力等均优于传统教学组（P〈0．01）。结论生理学实行探讨探索性实验教学的效果显著，但仍存在一些问题，需要实践中进一步调整和改进。