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普通高中学业水平考试是随着高中新课程改革的推进而开展的一项能力测试制度，这项制度是在总结高中会考制度的基础上，为了适应新课程改革的要求而实施的一项十分重要的学生学习能力评价制度。实行学业水平考试对建立普通高中教育教学质量监测机制，规范高中教育教学行为，促进普通高中教育事业健康可持续发展，保证学生全面提升教学素质具有十分重要的现实意义。新疆地区是我国教育资源比较落后的地区，虽然最近几年，国家的教育倾斜政策不断向新疆地区靠近，但是普通高中学业水平测试还存在不少问题，需要我们及时采取措施将其解决。本文主要结合新疆地区普通高中学业水平考试的实际情况，分析了其中存在的问题，提出了相应的解决对策，希望通过本次研究对更好的促进新疆地区普通高中教育事业健康发展有一定助益。