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病理学介于基础医学与临床学之间，是充当两者联系的桥梁，有“病理是医学之本”一说，可见病理学的重要地位。当前病理学教学的新思路是充分发挥学生主体作用，使学生发挥主观能动性，提高自我学习、独立思考的能力。