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面向教学的数学知识(MKT)认为在深刻理解学科知识的基础上能生发教育教学上的见解。面向教学的数学知识对于学科教育有着特别重要的意义。发展面向教学的数学知识对于学科教师有着根本性、奠基性的作用,对职前教师的培养模式、课程设置以及师范生的技能训练等都有重要启发意义。
MKT视角下的职前教师教育
【摘 要】
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面向教学的数学知识(MKT)认为在深刻理解学科知识的基础上能生发教育教学上的见解。面向教学的数学知识对于学科教育有着特别重要的意义。发展面向教学的数学知识对于学科教
【机 构】
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华中师范大学数学与统计学学院,上海市教育科学研究
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2015年04期
【基金项目】
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2013年湖北省教学研究项目“数学师范生拔尖创新型人才培养的理论与实践”(项目编号:20130930);2012年湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目:数学与应用数学(师范)专业综合改革
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