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依据对高职院校课程教学质量教学目标达成度的研究,文章从教学目标的实现、教学活动的开展、传统教学习惯的改变、社会需求的满足等方面提出了衡量课程教学目标达成度的主要指标,并根据评价对象的不同,提出了不同的评价方法与内容。
高职院校课程教学目标达成度的评价研究
【摘 要】
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依据对高职院校课程教学质量教学目标达成度的研究,文章从教学目标的实现、教学活动的开展、传统教学习惯的改变、社会需求的满足等方面提出了衡量课程教学目标达成度的主要
【机 构】
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克拉玛依职业技术学院石油工程系
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2013年06期
【基金项目】
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2011年克拉玛依市指导性科技计划项目“高职院校课程教学质量评价体系的研究与实践”(Sk2011-40)
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