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2004～2009年,我校中药制药专业已经历了3轮＂3＋1＂校企合作实践教学改革,积累了大量的一手资料和丰富的实践经验,这种教学模式在一定层次上提升了学生的操作技能。但在实施过程中,也发现了许多制约其深入发展的问题。现从学校、企业、学生3个方面浅析如下。
关于推进中药制药专业“3＋1”教学模式深入发展的探讨
【摘 要】
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2004～2009年,我校中药制药专业已经历了3轮＂3＋1＂校企合作实践教学改革,积累了大量的一手资料和丰富的实践经验,这种教学模式在一定层次上提升了学生的操作技能。但在实施过程中,
【机 构】
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徐州医药高等职业学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年10期
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