墨路——李庚作品展亮相金陵美术馆

来源 :明日风尚 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kcsj001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
展览时间:2014年12月3日-12月15日展览城市:南京展览地点:金陵美术馆主办单位:李可染画院南京书画院(金陵美术馆)承办单位:南京澄怀文化创意发展有限公司李庚1950年生于北京,1986年在德国明斯克工业大学艺术学院主持东方艺术讲座。1986年至今在日本京都造型艺术大学艺术学部任艺术学教授。现任李可染画院执行院长,李可染艺术基金会学术委员,中国国家画院研究院,日本京都造型艺术大学教授、研究员。 Exhibition time: December 3-December 15, 2014 Exhibition City: Nanjing Exhibition Venue: Jinling Art Museum Organizer: Li Kelai Painting and Calligraphy Institute Nanjing Fine Arts Museum (Jinling Art Museum) Sponsor: Nanjing Chenghuai Cultural and Creative Development Co., Ltd. Li Geng Born in Beijing in 1950, Lectures on Oriental Art at the Faculty of Arts, Minsk University of Technology, Germany, 1986. Since 1986, he has been professor of art at the Art Department of the University of the Arts in Kyoto, Japan. The incumbent Li Kelai Art Institute executive director, Lee Kee Art Foundation academic committee, the Chinese Academy of Art Research Institute, Japan, Kyoto University Professor of plastic surgery, researcher.
其他文献
为了研究X65/INCONEL625与F65/INCONEL625复合管焊接接头在特殊油气田气体组分中的耐腐蚀性能,参照ASTM G48、G39、ASTM 71和DNV-OS-F101标准对焊接接头进行了点蚀、CO2应力
在党的十七大报告中,胡锦涛总书记提出要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求,改进领导班子思想作风,提高领导干部执政本领,改善领导方式和执政方式……贯彻落实科学发展
在高校信息化教学过程中应该加强深化改革,并且有效促进教学的网络化进程,提高数据信息的科学规范化发展,积极满足信息时代的教学要求。高校通过教学改革,为社会培养出专业、
坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,是党的十六届六中全会《决定》的重要内容,是思想理论战线上的重要任务。《决定》明确提出,必须坚持马克思主义在意识
文章从毕业设计管理现状出发,提出了建设毕业设计信息系统方案。 Based on the status quo of graduation project management, this paper puts forward the plan of build
设计了正交实验表,对AZ31和AN91镁合金薄板试样,在万能实验机上进行了在线加热拉伸实验,分析了成形温度、拉深速度、压边力和毛坯直径对拉伸成形极限高度的影响规律,得到了AZ
“BBK在与全球汽车行业客户的合作中成绩卓著,并与众多世界顶级汽车制造商拥有长期的合作关系。并利用其诸如BBK财务评级等前瞻性供应管理工具,帮助企业克服全球供应带来的挑
[目的]探讨甲型H1N1流感在大学中的防控措施。[方法]回顾总结对温州大学进行的各项防控工作。[结果]确诊感染甲型H1N1流感13例,经治疗痊愈后未再出现确诊病例。[结论]通过及
随着信息技术的发展,我国对于计算机人才的需求量也越来越高。在计算机人才培养上,高校也加大了教育力度,逐渐开发和应用计算机网络实验虚拟化平台,以此改善由于教学设施不足
摘 要:小学数学复习课是教师教学过程中的一个重要环节,一节好的复习课能够帮助学生对所学的数学知识进行查漏补缺、系统整理,从而提高学生学习过程中数学知识的综合运用能力,小学数学复习课教学的有效性直接影响复习课的教学效果以及学生对所学知识的掌握程度。小学数学复习课是对学生某一阶段所学数学知识的归纳总结,让学生所学的数学知识条理化、系统化,学生在复习的过程中可以对所学的知识进行查漏补缺,进一步完善数学知
期刊