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目的探讨有焦虑障碍青少年照顾者的述情障碍现状.方法选取有焦虑障碍的青少年的照顾者8 6 例为研究组,同时选取年龄、性别及受教育程度相匹配的无精神障碍史的青少年的父母或其他主要照顾人8 0 例为对照组.采用一般人口学调查表收集两组的社会人口学资料,采用多伦多述情障碍量表（TAS）评估两组的述情障碍程度.结果研究组TAS总评分及各因子评分均高于对照组（P 〈0.05）.Logistic回归分析显示,照顾者中好的家庭经济状况（ OR =0.68,95% C/0. 38-0. 87）是青少年焦虑障碍的保护性因素;