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罂粟镰刀菌根腐病
【出 处】
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植物检疫
【发表日期】
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1988年12期
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摘 要：新时代背景下，历史学科同样需要进行铸魂育人，用中国近代史部分更适合进行案例探究。在这之前首先需要了解铸魂育人的概念，并了解相关理论基础。这之后，才能对教材进行分析，选择有代表性的具体内容进行案例设计，最后进行分析总结，丰富相关理论。关键词：高中历史;近代史;铸魂育人一、绪论习总书记在学校思想政治理论课座谈会上强调：办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。不过笔者认为，除了思政课，历史学科也需要承担铸魂育人的任务。笔者需要总结自身的教学经验和观察其他历
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摘 要：要使学生写出一篇好文，让他们在习作时有话可说、有事可写，就要十分重视引导学生大量积累丰富、有趣、生动的写作素材。如何挖掘素材呢？我们要求孩子们留心生活，捕捉素材;学好语文，积累素材;课外阅读，扩充素材;勤写勤练，用好素材。在“双减”政策中，我们作文教学，不仅要教给学生写作方法，还要通过生活观察、体验，大量阅读去吸收营养，通过实践训练提高写作水平。关键词：留心生活;学好语文;课外阅读;勤写勤练写作能力是一个人语文素养的综合体现，对小学生而言，它是建立在日积月累的知识、经验和想象之上的。所以，要使学生
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摘 要：戏曲文化是我国传统文化传承中的精粹，其中以京剧为代表的戏曲文化内容则进入到《音乐鉴赏》课程体系当中，成为高中音乐教学的重要组成部分。但就目前高中教学情况来看，学生缺少学习兴趣、教师缺少戏曲文化背景和专业教学能力，导致戏曲教学在高中音乐教学中地位略显尴尬。在后续的教学策略中，需要发挥多方资源优势，通过引入流行歌曲培养学生兴趣、开发校本课程以及引进专业的戏曲人才参与教学和创办戏曲社团等方式，来提高戏曲影响力，发挥戏曲教育作用。关键词：高中音乐;音乐鉴赏;京剧;戏曲中共中央办公厅于2017年颁布了《关于
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