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2020年春季学期,受新冠疫情影响,各高校纷纷开展线上教学。本文通过对2020年春季某高校《中级财务会计》课程线上教学的应用情况及效果分析,并对比线上教学和线下教学的优势,对《中级财务会计》课程教学模式进行反思,提出应充分利用两种教学模式的优势,进行线上线下混合教学模式,从而更好提高教学质量。
疫情背景下线上教学的应用及对教学模式完善的反思——以《中级财务会计》课程为例
【摘 要】
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2020年春季学期,受新冠疫情影响,各高校纷纷开展线上教学。本文通过对2020年春季某高校《中级财务会计》课程线上教学的应用情况及效果分析,并对比线上教学和线下教学的优势,对《中级财务会计》课程教学模式进行反思,提出应充分利用两种教学模式的优势,进行线上线下混合教学模式,从而更好提高教学质量。
【机 构】
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绍兴文理学院元培学院,杭州电子科技大学
【出 处】
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中国乡镇企业会计
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(JG20190169):“新工科”背景下会计学专业实践教学体系创新研究。
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