英语写作与思辨能力培养研究综述

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国内英语写作与思辨能力培养研究始于2003年,从整体来看,虽然已经取得了较为丰硕的成果,但仍然存在诸多问题,突出表现在高质量论文少、深度不够研究对象单一、研究多理念策略方法介绍少实践运用等方面。
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