巧用多媒体激活数学课

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liulang75281899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代科学技术在社会各个领域的广泛应用,多媒体教学以其独有的特点,显示出它内在的魅力.大家都知道多媒体教学有两层含义:一层是辅助式多媒体教学,教师在课堂上利用计算机课件辅助讲解或演示;另一层是主体式多媒体教学,即以计算机教学代替教师课堂教学,体现为网络教学.
其他文献
词汇是英语学习的基本,并且对语言展现方面具有非常重要的作用.我国现新课程改革标准推行之后,重视学生的词汇量进而提升英语综合成绩和能力,已经成为现阶段的小学英语教师重
探究式教学法冲破了政治课以往注入式教学方法的束缚,引导学生运用已有知识独立地分析、解决问题,培养自学能力和知识迁移能力.
高中古诗词是高中语文非常重要的组成部分,对学生来说,也是学习难度较大的部分,所以教学效果普遍不是很理想.初中阶段的古诗词鉴赏,重点在古诗词感情的整体把握和诗句、词的
二次函数是初中升学考试数学的一个热点内容。关于抛物线解析式中各项系数与抛物线的位置特征的图象信息题,立意新、设计巧,较好地将基础与能力有 Quadratic function is a
小学生在学习过程中一般是处在被动地去接受新的待人处事方式,而语文教学就是基本的有效传递方式.语文作为一门集语言魅力以及国人基本人格塑造的关键学科在整个个人人格的形
尊敬的各位评委,各位老师:我今天说课的内容是《人生价值和劳动奉献》。一、说教材1.教材所处的地位和作用本单元是整个教材的落脚点和升华,要通过我们的教学,回归教书的育人
期刊
当今的教育提倡的是全面发展的素质教育,学习不再是刻板枯燥的过程,打好数学坚实的基础,必须要从小学数学入手,根据小学生的特性,通过课堂提问教学模式,制定符合小学生数学教
众所周知,初中和高中教育是中学教育的两个阶段,这两个阶段是一脉相承的,它们构成了历史教学的完整体系。初中历史教学是在为高中历史教学的顺利开展打基础,而高中历史教学的