【摘 要】
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初中语文的"自读"篇目在教材中占有相当数量,是初中语文教学的一个非常的重要教学环节。然而,在日常教学中,这一重要环节却经常出现两种现象:第一类就是放任不管,不做任何提
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初中语文的"自读"篇目在教材中占有相当数量,是初中语文教学的一个非常的重要教学环节。然而,在日常教学中,这一重要环节却经常出现两种现象:第一类就是放任不管,不做任何提示与指点,没有训练目标;第二类是放在与讲读课文一样的位置,老师一讲到底,削弱自读能力,失去了培养学生自读能力的机会。实际上,在初中语文教学中,自读文与讲读文是有着区别的:讲读文是语文训练的重要材料,需要教师启发点拨揭示规律,重点处要做必
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