【摘 要】
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生物是高中阶段理科学生要学习的一门基础性课程,同时其也被认为是高中阶段的一门教学难点学科,近年来随着新课程标准改革的不断深入推进,越来越多的新型教学理论和方法被应
【机 构】
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甘肃省临夏州积石山县积石中学,甘肃 临夏
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生物是高中阶段理科学生要学习的一门基础性课程,同时其也被认为是高中阶段的一门教学难点学科,近年来随着新课程标准改革的不断深入推进,越来越多的新型教学理论和方法被应用到高中生物课堂中,“支架式教学”就是其中的突出代表,并且其在教学实践中也已经取得了显著的成果.基于此,首先分析了“支架式教学”在高中生物教学中的重要作用,接着通过实际的教学案例着重探讨了“支架式教学”在高中生物教学中的具体应用策略.
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