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<正>教材分析本课是青岛出版社出版的2004版小学信息技术四年级上册第十三课的内容。本课主要是围绕使用Logo语言中的条件判断语句编写程序展开的。学生首先要了解程序设计中的分支结构,学会用条件判断语句编写程序,并在编写程序的过程中正确使用逻辑运算符。
《足智多谋的小海龟》教学设计
【摘 要】
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<正>教材分析本课是青岛出版社出版的2004版小学信息技术四年级上册第十三课的内容。本课主要是围绕使用Logo语言中的条件判断语句编写程序展开的。学生首先要了解程序设计中
【机 构】
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山东省青岛市平安路第二小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2017年02期
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