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导学案教学模式对学生的学习内容进行梳理、归纳,帮助学生建构知识、形成知识体系。对提升学生学习力(即学习动力、学习毅力等)具有重要的意义。尤其是初中历史导学案教学模式与学生学习力的教学结合,对学生学习能力、阅读理解能力及教师的教学方法等方面起指导作用。
初中历史导学案教学模式与学生学习力的提升
【摘 要】
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导学案教学模式对学生的学习内容进行梳理、归纳,帮助学生建构知识、形成知识体系。对提升学生学习力(即学习动力、学习毅力等)具有重要的意义。尤其是初中历史导学案教学模
【机 构】
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南通市第一初级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2011年08期
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