诗五首

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摘要:本文结合对外汉语教学与教育心理学一般原理,探讨了怎样将心理学规律应用到对外汉语教学中。对于第二语言学习者来说,汉语作为外语学习时产生的心理活动是对外汉语教师应注意的部分。如果对外汉语教师在进行教学时如果可以灵活地运用心理学的规律,那么对教学的效果有很大助益。  关键词:心理学;教育心理;对外汉语教学  对外汉语是以其他语言为母语的种族的人为对象的汉语教学,也称为汉语作为外语教学或者汉语作为第
目的:研究早期肠内营养(EEN)对重度颅脑损伤病人治疗效果的影响。方法:选取重度颅脑损伤病人30例,随机分为早期(伤后24 h内)EN组;延迟(伤后24~48 h内)EN组;早期(伤后24 h内)
药山被金沙江日夜振荡.我居住的县城座落在药山与金沙江之间.无处不见的山,有时就长在鼻梁上,有意无意之间,出现在眼前.rn金沙江近在咫尺,又远在天涯.说近,只要步行十多分钟,
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目的:分析理化检验质量控制在突发公共卫生事件应对中的价值.方法:采用模拟事件模式进行比对分析,收集理化检验质量控制实施前后发生突发公共卫生事件各38例进行分析,比对实
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