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本文分析了新媒体时代信息传播与阅读方式的变革,对纸质书籍的冲击。从教学体系、教学内容、研究方法及课程设计上深入探讨,对书籍设计课程教学提出新的要求,围绕互动体验,通过不同维度的思维探索实现更好的阅读体验的教学目的。
书籍设计的维度空间——新媒体时代背景下纸质书籍的互动体验设计教学探索
【摘 要】
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本文分析了新媒体时代信息传播与阅读方式的变革,对纸质书籍的冲击。从教学体系、教学内容、研究方法及课程设计上深入探讨,对书籍设计课程教学提出新的要求,围绕互动体验,通
【机 构】
：
江南大学设计学院
【出 处】
：
创意与设计
【发表日期】
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2019年6期
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