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初中阶段是人生发展的重要时期,但个体间差异以及不同群体身心发展的不平衡,导致这一阶段学生的心理行为问题高发,严重影响了学生的健康成长。鉴于此,研究将探究初中生心理行为问题的疏导与干预策略,旨在为一线工作提供理论指导。
浅谈初中生心理行为问题的疏导与干预策略
【摘 要】
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初中阶段是人生发展的重要时期,但个体间差异以及不同群体身心发展的不平衡,导致这一阶段学生的心理行为问题高发,严重影响了学生的健康成长。鉴于此,研究将探究初中生心理行
【机 构】
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广东省广州市增城区大鹏中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年19期
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