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当前,在中小学语文课堂上对话教学成为语文教师课堂教学的一种新手段,新形式。但在实际的语文课堂中,对话教学的应用却不理想,造成这种现状的原因又是多方面的;可以通过理论认识把握和具体实践操作等有效途径去改善这种不良现状。
浅析小学语文课堂教学中对话策略研究
【摘 要】
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当前,在中小学语文课堂上对话教学成为语文教师课堂教学的一种新手段,新形式。但在实际的语文课堂中,对话教学的应用却不理想,造成这种现状的原因又是多方面的;可以通过理论
【机 构】
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沈阳市和平区望湖路小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年11期
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